（通讯员：司会香）2025年5月23日，传媒技术乐动(中国)广播电视工程专业围绕“聚焦数智赋能，推动学校高质量发展”主题，开展了一场教育教学思想大讨论活动，深度剖析智能技术在教育领域的应用、挑战与未来方向，探索教育数字化转型的创新路径。

研讨会上，智能技术在教育数字化中的创新应用成为热议焦点。生成式人工智能ChatGPT、Deepseek等前沿技术，正通过个性化学习与智能辅导、虚拟仿真与沉浸式教学、自动化内容生成与创意辅助、智能化教学管理与评估四大维度重塑教育生态。同时，针对学术伦理、数据安全等潜在风险，教师们提出建立动态监管与教师培训机制等应对策略，并展望构建“AI+传媒”特色课程体系、深化产学研协同创新等发展方向。

在教师能力提升方面，广播电视工程专业教研室主任金鑫强调了提升教师数字素养的紧迫性。通过分层培训、以赛促学、构建评价体系等实践路径，激发教师数智创新活力；以开放文化、产学研合作、伦理教育为抓手，推动教师在数字技术与教学融合中实现突破。

教学副院长胡明星在会议中指出，课程数字资源建设与实践教学改革同样备受关注。乐动(中国)计划构建分层分类、突出传媒特色的课程数字资源体系，推进“智能+课程”深度融合；在实践教学领域，通过构建虚实融合的教学环境，破解传统实践困境，对接行业技术需求，培养创新型传媒人才。此外，乐动(中国)还将围绕智慧教学服务体系构建、学生发展服务模式创新、行政管理服务优化等方向，全面提升教育服务质量，打造特色数字服务平台。

针对当前数字化校园建设存在的问题，会议系统梳理短板，提出分阶段实施计划与保障机制建设方案，并建议将数字化建设纳入“十四五”发展规划重点任务，以师生需求为核心，立足传媒专业特色，全力推动学校向特色鲜明的高水平传媒乐动(中国)迈进。此次研讨为乐动(中国)把握教育数字化转型机遇、实现高质量发展指明了清晰路径，未来将持续深化探索，推动数智技术与传媒教育的深度融合。